Maturę 2026 zdało ostatecznie 280 870 tegorocznych absolwentów — 87 procent tych, którzy przystąpili do wszystkich obowiązkowych egzaminów — wobec 86,1 procent rok wcześniej, czyli o 0,9 punktu procentowego więcej. Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała te dane 11 września 2026 r., po zakończeniu sierpniowej sesji poprawkowej. Do egzaminów ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych w maju i czerwcu przystąpiło 322 859 osób, a w sierpniu do poprawki stanęło 33 979 absolwentów. Egzaminu nie zdało 41 989 osób, czyli 13 procent.

Ile świadectw dołożyła sesja poprawkowa?

20 346 — o tyle więcej osób ma świadectwo dojrzałości, niż wynikało z lipcowego podsumowania samej sesji majowej. CKE podała wtedy, że egzamin zdało 260 524 z 321 314 absolwentów, czyli 81,1 procent. W ostatecznym zestawieniu zdających jest 322 859, a zdanych matur 280 870. Różnicę tworzą dwie rzeczy naraz: czerwcowa sesja dodatkowa, do której stanęły osoby nieobecne w maju, oraz sierpniowa poprawka dla tych, którzy oblali dokładnie jeden przedmiot. Komisja nie rozdziela tych dwóch grup, więc z samej poprawki pochodzi nie więcej niż 20 346 świadectw — przy 33 979 przystępujących oznacza to skuteczność najwyżej około 60 procent. Tej liczby nie ma w żadnym komunikacie: żeby ją policzyć, trzeba zestawić dokument lipcowy z wrześniowym.

Dlaczego wzrost o 0,9 punktu nie znaczy, że szkoły uczą lepiej?

Bo większość tego wzrostu bierze się ze zmiany składu rocznika, a nie z lepszych wyników w szkołach. W liceach ogólnokształcących zdawalność wzrosła z 90,4 do 90,7 procent, w technikach z 79,5 do 79,8 procent — w obu przypadkach o 0,3 punktu. Zmieniły się natomiast proporcje: licealiści stanowili w 2026 r. 69 procent zdających wobec 63,2 procent rok wcześniej, a to grupa, która zdaje maturę wyraźnie częściej. Gdyby utrzymać zeszłoroczne zdawalności w każdym typie szkoły, ale podstawić tegoroczne proporcje, ogólny wynik wyszedłby 86,7 procent. Z 0,9 punktu wzrostu około 0,6 punktu to zatem efekt struktury rocznika, a około 0,3 punktu — realna poprawa wewnątrz typów szkół.

Jak wypadły poszczególne typy szkół i przedmioty?

Najlepiej licea ogólnokształcące: z 222 640 absolwentów maturę zdało 201 844, czyli 90,7 procent. W technikach z 98 533 zdających świadectwo dostało 78 620 osób — 79,8 procent. Najtrudniej jest w branżowych szkołach II stopnia: przystąpiło 1 686 absolwentów, zdało 406, czyli 24,1 procent, o 0,2 punktu mniej niż w 2025 r. Wśród przedmiotów obowiązkowych najwyższą zdawalność miał pisemny język polski — 95,3 procent, w liceach 96,6 procent, w technikach 92,9 procent. Pisemną matematykę zdało 88,9 procent absolwentów, a pisemny język angielski 95,5 procent.

Czego te wyniki nie rozwiązują?

Rekordowy odsetek nie oznacza, że bez świadectwa zostało mniej osób — zostało ich więcej. W 2026 r. matury nie zdało 41 989 absolwentów wobec 35 702 rok wcześniej, czyli o 6 287 osób więcej, bo cały rocznik przystępujących był większy o 66 143 zdających. Do sierpniowej poprawki prawo miało 39 625 osób, a przystąpiło 33 979: 5 646 absolwentów, ponad 14 procent uprawnionych, nie skorzystało z jedynej w tym roku szansy. Kolejnych 21 165 osób nie zdało w maju więcej niż jednego przedmiotu i do poprawki nie mogło podejść w ogóle — dla nich najbliższy termin to matura w maju 2027 r. Utrzymuje się też dystans między typami szkół: 10,9 punktu procentowego między liceami a technikami i ponad 66 punktów między liceami a szkołami branżowymi II stopnia.

Czy do matury podchodzi coraz więcej uczniów?

Tak, i to jest drugi powód, dla którego tegoroczny wynik waży więcej, niż sugeruje sam odsetek. CKE podaje w przypisie, że 322 859 tegorocznych absolwentów, którzy przystąpili do wszystkich obowiązkowych egzaminów, to około 86 procent wszystkich uczniów klas programowo najwyższych — według Systemu Informacji Oświatowej było ich 377 306 na 17 kwietnia 2026 r. Rok wcześniej ten udział wynosił około 84 procent, przy 304 293 uczniach ostatnich klas. Do egzaminu podeszła więc nie tylko liczniejsza, ale i szersza część rocznika — a mimo to zdawalność nie spadła, tylko wzrosła o 0,9 punktu procentowego.

Źródła

Ten artykuł opiera się na pięciu niezależnych od siebie źródłach:

1. Informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w terminie głównym, dodatkowym i poprawkowym w 2026 r. — Centralna Komisja Egzaminacyjna (11 września 2026) (źródło pierwotne)
2. Matury 2026. CKE podała ostateczne wyniki. Egzamin dojrzałości zdało 87 proc. tegorocznych absolwentów (Głos Nauczycielski, 11 września 2026) (źródło niezależne)
3. CKE podała ostateczne wyniki matur 2026. Zdało 87 proc. tegorocznych absolwentów (Rzeczpospolita, 11 września 2026) (źródło niezależne)
4. Informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w terminie głównym, dodatkowym i poprawkowym w 2025 r. — Centralna Komisja Egzaminacyjna (10 września 2025) (źródło pierwotne)
5. Wstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w terminie głównym w maju 2026 r. — Centralna Komisja Egzaminacyjna (8 lipca 2026) (źródło pierwotne)